规范教学查房夯实临床教学-武汉市黄陂区人民医院|江汉大学附属黄陂区人民医院

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规范教学查房夯实临床教学

作者：黄陂区人民医院科教科熊建恒日期：2019/4/9 11:57:40 点击：5037 次

为加强临床教学工作，规范教学查房流程，提高临床教学查房质量，根据江汉大学临床实习大纲的要求，科教科组织各教研室及教研主任对内科学、外科学、妇产科学、儿科学等相关临床科室进行了为期一个月的教学查房专项督导检查，对所涉及的中级职称以上的临床教师进行考核。分管院长段瑞华率科教科主任万玲及相关人员进行督导。医院各临床科室主任对教学查房工作高度重视，并给予大力支持，教学查房工作井然有序。
通过本次教学查房，我们可以得到老师的专业讲解，手把手的指导查体，学生对临床知识的掌握有一定提高，学生受益匪浅。在老师认真准备教学查房的过程中对自身也是一个提高。教学查房督导过程中通过量化评分表考核后，有些科室做得比较规范，如头胸急诊外科、妇科、骨科、感染科。在查房过程中，由江大医学实习生汇报病史，主查医师进行纠正和补充，并由主持查房的教师引导学生完成病史采集、体格检查、分析讨论、归纳总结、分析重要辅助检查结果和病例分析情况。参加教学查房的实习生、进修医生、住院医师等学习态度端正，参与性强。
段瑞华指出了临床教师能够以学生为中心、互动范围广、基础知识扎实等优点，同时也发现个别带教老师临床操作欠规范、归纳总结待提高、教学查房还需进一步规范等问题，要求加强教学查房的规范化、科学化。强调了规范的教学查房一定要按照三步法进行。首先查房前充分准备，了解教学目的。再进行床旁查房，包括重点体格检查、询问病史、对患者进行健康教育，对学生传递爱伤观念。最后进行分析讨论、总结评估、布置作业，不打折扣的把每一环落实完整。教学查房与医疗查房不同，后者的对象是针对病人，目的是解决其诊断和治疗问题。而前者的对象是针对实习医师，目的是解决课堂理论知识与临床实践相结合的问题，加深学生对“三基”知识的理解与掌握。开展规范的教学查房，对实习医师的临床思维能力培养及医院师资队伍建设有重要的意义，把规范的教学查房运用到日常带教工作中去，坚持不懈，才能收到良好的效果。

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